Pädagogischer Grundkurs für Quer- und Berufseinsteiger im Rahmen berufsbegleitender Ausbildungen

Nach unseren Erfahrungen sind Quereinsteiger in der Kinder- und Jugendhilfe hochambitioniert und bringen zahlreiche Ressourcen mit. Sie haben sich bewusst entschieden, beruflich neue Wege zu gehen und sich mit ganz anderen Augen mit dem Berufsbild auseinandergesetzt.

Selbst in der regulären Ausbildung staatlich anerkannter Erzieher wird der Bereich Hilfen zur Erziehung nur sehr oberflächlich und oft unzulänglich betrachtet und integriert. In der Folge sehen sich viele Träger der Kinder- und Jugendhilfe ausgebildeten Fachkräften gegenüber, denen der Bezug zu den besonderen Herausforderungen des Arbeitsfeldes HzE unklar ist oder gänzlich fehlt.

Theorie und Praxis gehen an dieser Stelle einfach zu weit auseinander. In der Folge kommt es auf Seiten der Fachkräfte zu Überforderungen, die nicht selten in eine hohe Personalfluktuation in den Hilfen zur Erziehung mündet.

Genau hier setzen wir an - für Ihre Mitarbeitenden, Ihr Unternehmen und vor allem für Ihre Klienten, für ein gesundes Betriebsklima, langfristige Mitarbeiterbindung und ein nachhaltiges Einwirken auf den Hilfeprozess im Sinne der Kinder und Jugendlichen.

Diese Seminarreihe bereitet Quereinsteiger auf ihre kommenden Aufgaben - zunächst in der eigenen Fort- und Weiterbildung und in der Folge auf ihre zukünftigen Aufgaben als Pädagogen, Erzieher, ... - vor und kann sie (bei Bedarf) auch weiterhin begleiten.

Der pädagogische Grundkurs unterteilt sich in 3 Live-Workshop-Tage und ein anschließendes Mentoring-Programm, bei dem sich die Teilnehmenden unter professioneller Begleitung in regelmäßigen Abständen online treffen, um in einem geschützten Rahmen über die eigenen Entwicklungen und die pädagogische Arbeit in Austausch und Reflexion zu gehen.

1. Wer bin ich? Wie wirke ich ein? Was will ich? (Will ich das morgen auch noch?)
   • Bewusstwerden der eigenen Motivation/Antriebe/eigener Werte und Haltungen
   • Zuschreibungen/Annahmen/Erwartungen/(Außen-)Wirkung an und von Lehrkräften im Abgleich zu eigenen Werten
2. Was brauche ich an Wissen?
   • Theorie-Input zu Didaktik/Methodik
   • Theorie-Input zu Kommunikation/Rollen/Gruppen/Konflikt
   • Praktische Übungen zu Wahrnehmung/ Wahrnehmungsfehlern/Konfliktmanagement/gewaltfreier Kommunikation und Sprache
3. Methoden/Begleitung auf dem Weg in die Anschlussqualifizierung
   • (Selbst-)Reflexion, Selbstschutzmethoden, Fallberatung